Aykırı, matematikte, bir verinin diğer verilerden farklı olduğu anlamına gelir. Matematikte, aykırı değerler çoğunlukla çok önemli olabilir. Aykırı değer, toplamda çok az gözükse de, konuyla ilgili anlamlı sonuçlar çıkarabilir.
Aykırı değerlerin eğitimci bakış açısından önemi, onların öğrencilerin düşünme becerilerini geliştirmesine yardımcı olmasından kaynaklanır. Öğrenciler, aykırı değerleri gözlemleyerek, analiz yaparak, çıkarımlar yapabilirler. Böylelikle, öğrenciler matematiksel problemleri çözmede daha başarılı olurlar.
Örnek olarak, bir çocuğun sınıfındaki öğrencilerin vücut ağırlıklarını araştırmak için bir çalışma yapılmışsa, ortalama vücut ağırlığının 40 kilo olduğu bulunmuş olsa da, bir öğrencinin vücut ağırlığının 50 kilo olduğu görülmüşse, bu durum aykırı değer olarak kabul edilir. Öğrenciler, aykırı değerin nereden geldiğini ve neden bu değer ortalamadan farklı olduğunu analiz edebilir. Öğrenciler, bu aykırı değerin ortalamadan farklı olmasının sebeplerini araştırabilirler. Örneğin, öğrencinin sağlık durumu, beslenme alışkanlıkları, yaşı veya diğer faktörler nedeniyle aykırı değerin ortaya çıktığını düşünebilirler.
Aykırı değerlerin düşünme becerilerini geliştirmesi, öğrencilerin matematiksel problemleri çözmede daha başarılı olmalarını sağlar. Aykırı değerler, öğrencilerin problemleri doğru analiz etmelerini ve çözmelerini sağlar. Ayrıca, aykırı değerlerin öğrenciler için bir öğrenme fırsatı olduğunu da unutmamalıyız.