Bilinç, insanın algı ve düşüncelerinin dış dünya ile kurduğu iletişim ve etkileşimdir. Kelimesinin kökeni, Latince “conscientia” kelimesinden gelmektedir. Bu kelime, “akıl, bilgi, bilinç” anlamına gelir. Yani bilincin, insanların yakalayabildiği veya algılayabildiği duyularını ve düşüncelerini ifade etme yeteneğini ifade etmektedir.
Bilinç, insanların düşüncelerini, duygularını ve davranışlarını dış dünyaya karşı kullandıkları bir özelliktir. Bilinç, insanların dünyaya karşı olan tepkilerini, düşüncelerini ve duygularını ifade etme yeteneğidir. Aynı zamanda, bilinç, insanların dünyaya karşı kullandıkları farkındalık ve karar verme yeteneğini de ifade eder. Bilinç, insanların çevrelerindeki gelişmeleri, düşüncelerini ve duygularını kontrol etmesine, değerlendirmesine ve tepkilerini ortaya koymasına olanak tanır.
Bilinç, akıl, bilgi ve bilinçli davranışların bir araya gelmesi olan bir kavramdır. Bilinç, insanların kendi düşüncelerini ve duygularını kontrol etme yeteneğini ifade eder. Aynı zamanda, bilinç, insanların çevrelerindeki gelişmeleri, düşüncelerini ve duygularını kontrol etmesine, değerlendirmesine ve tepkilerini ortaya koymasına olanak sağlar. Bu nedenle, eğitimciler, öğrencilerin bilinçlerini geliştirmek için, deneyimler ve öğrenme ortamları oluşturmalıdır. Böylelikle, öğrencilerin düşüncelerini, duygularını ve davranışlarını dünyaya karşı kontrol edebilme yeteneği, kazanılır.
