Kaynaştırma öğrencisi olmak ne demek

Kaynaştırma öğrencisi olmak, bir öğrencinin başka bir öğrenci ile bir sınıfa kaynaştırılmasını içerir. Bu öğrenciler, öğrenim yapmak için gerekli olan kaynaklara eşit erişim sağlamak için bir araya getirilir. Kaynaştırma öğrencileri, kültürel alışverişi teşvik etmek için ayrıca çeşitli arkadaşlıklar oluşturmak için özel olarak seçilir. Bu öğrenciler birlikte yaşamaya ve çalışmaya da teşvik edilir, böylece başka kültürler hakkında öğrenme fırsatı bulurlar. Kaynaştırma öğrencileri, öğrenci topluluğu içindeki çeşitlilik yaratmak ve eşitlik sağlamak için önemli bir rol oynarlar.

Kaynaştırma öğrencisi, özellikle özel eğitim almak isteyen öğrenciler için özel bir kavramdır. Kaynaştırma öğrencisi, özel eğitim alan öğrencilerle aynı ortamda eğitim alan diğer öğrencilerin bir araya gelmesi anlamına gelir. Bu öğrencilerin grupları, kalabalık sınıflarda çalışmalarına ve aralarındaki iletişime izin vermek için tasarlanmıştır.

Kaynaştırma öğrencileri, özel eğitim alan öğrencilerin ve diğer öğrencilerin karşılıklı olarak birbirlerinden öğrenmesi ve öğretmesi faydalarının yanında gelişmiş bir sosyal beceri kazanmasını sağlamak için tasarlanmıştır. Bu öğrenciler, özel eğitim alan öğrencilerin, diğer öğrencilerden kendilerini ve aralarındaki farkı kabullenmelerine ve sosyal olarak kendilerini ifade etmelerine yardımcı olur.

Kaynaştırma öğrencileri, aynı zamanda diğer öğrencilere, özel eğitim alan öğrencilerin ihtiyaçlarını anlamaları, onların kendilerini ifade etmelerini desteklemeleri ve aralarındaki farkları kabullenmelerini öğretmek için fırsatlar sunarlar.

Kaynaştırma öğrencilerinin bir araya getirilmesi, öğrencilerin özellikle özel eğitim alan öğrencilerin kendilerine güvenlerini artırmaları ve aralarındaki iletişimleri geliştirmeleri açısından çok faydalıdır. Bu yöntem, özel eğitim alan öğrencilerin, diğer öğrencilerle iletişim kurma, aralarındaki farkların kabulü ve kendilerini ifade etme yeteneklerini geliştirme konularında güçlü bir platform sağlamaktadır.

Kaynaştırma öğrencisi olmak, öğrencilerin çeşitli kültürlerden veya çevrelerden gelmelerine olanak tanıyan öğrenci gruplarının oluşturulmasına izin vermek anlamına gelir. Genellikle özel eğitim kurumlarında bulunan öğrenciler, kaynaştırma programları aracılığıyla, herkesin kendi kültürlerini keşfetme ve aralarındaki farklılıkları anlamaya başlamasına olanak sağlar. Bu tür bir ortamda, öğrenciler arasındaki uyumu arttırmak ve öğrencilerin karşılıklı anlayışını geliştirmek için öğretmenler tarafından özel çalışmalar yapılır. Aynı zamanda, öğrencilerin kendi kültürlerini ifade etmelerine izin verilir ve bu sayede öğrenciler arasındaki iletişim ve dayanışma arttırılır. Bu tür programlar, bir çok öğrencinin her türlü kültürlerden arkadaşlar edinme imkânına sahip olmasını sağlayarak, öğrenciler arasındaki kültürel arayışları ve karşılaştırmaları geliştirir.

Kaynaştırma öğrencisi olmak, öğrenciyi başka bir okulda veya başka bir bölgede öğrenim görmek için taşımak anlamına gelir. Bu, öğrencinin kendi okulundan veya bölgesinden başka okullarda veya bölgelerde çeşitli etkinlikler ve fırsatlar kullanma fırsatı verir. Kaynaştırma öğrencileri, başka okullarda veya bölgelerde çevre, kültür, dil ve diğer etkinlikler arasında çeşitlilik keşfetme şansına sahiptir. Kaynaştırma öğrencisi aynı zamanda, farklı okullardaki arkadaşlar arasında iletişim kurma, kendini ifade etme ve konuşma fırsatları elde etme şansına da sahiptir. Kaynaştırma öğrencisi olmak, öğrencinin kendi kabuğunu kırmasına ve çevresindeki insanlarla daha iyi iletişim kurmasına yardımcı olur, böylece öğrenci başarılı bir şekilde eğitimini tamamlayabilir.

Kaynaştırma öğrencisi olmak, çocuğun, erişim eşitsizliği nedeniyle bir kamu okuluna kaydolmaktan çok daha fazlasını ifade etmektedir. Kaynaştırma öğrencisi olarak, çocuk, özel bir eğitim merkezinde öğrenmeye devam ederken, kamu okulunda akranlarıyla etkileşime girerek, kamu okulunun verdiği eğitim imkanlarından yararlanabilir. Özellikle kaynaştırma öğrencilerinin özel eğitim merkezlerinden kamu okuluna geçiş sürecinde, öğrencilerin akranlarından öğrenmelerine ve kamu okuluna entegre olmalarına yardımcı olmak amacıyla, özel eğitim merkezleri ile kamu okulları arasında çok daha fazla işbirliği yapılması gerekir. Bu işbirliği, kaynaştırma öğrencilerine, kamu okulunda akranlarıyla birlikte eğitim almalarını ve okulda başarılı olmalarını sağlamada önemli bir rol oynayacaktır.

Kaynaştırma öğrencisi olmak, öğrencinin ortaokul veya lise döneminde bir başka okula gönderilmesini ifade eder. Kaynaştırma öğrencileri, okulun normal öğrencilerinden farklı olarak daha az kalabalık bir ortamda öğrenme fırsatı elde ederler. Kaynaştırma öğrencileri, özel gereksinimleri olan ve gelişim geriliği olan öğrenciler olarak etiketlenen öğrencilerdir. Özel gereksinimleri olan öğrencilerin oluşturduğu gruplar, ortalama öğrencilerden daha farklı eğitim ihtiyaçlarına sahip oldukları için kaynaştırma öğrencisi olarak etiketlenirler.

Kaynaştırma öğrencileri, düzenli bir okuldan başka bir okula yönlendirilir. Bu okullar, özel gereksinimleri olan öğrencilerin özel ihtiyaçlarına uygun şekilde eğitim programları ve diğer eğitim hizmetleri sunmak için tasarlanmıştır. Bu okullarda, öğrencilere diğer normal okul öğrencileriyle aynı şekilde eğitim verilir. Ancak, kaynaştırma öğrencilerinin farklı ihtiyaçları göz önünde bulundurulur. Bu okullarda, öğrencilerin fiziksel ve zihinsel gelişimleri, öğrenme yetenekleri ve sosyal becerileri geliştirmek için ek eğitim ve destek sağlanır.

Kaynaştırma öğrencileri, özel eğitim programları ve destek hizmetleri sayesinde kendilerine has becerileri geliştirir ve öğrenme ortamında başarılı olurlar. Kaynaştırma öğrencileri, daha önce mevcut olmayan fırsatlar elde etmek ve gelişimlerini desteklemek için özel eğitim hizmetleri ve programlarından yararlanırlar. Ayrıca, kaynaştırma öğrencileri, özel gereksinimleri olan diğer öğrencilerle kurdukları arkadaşlıklar sayesinde sosyal becerilerini ve kişisel gelişimlerini de geliştirebilirler.

Kaynaştırma öğrencisi olmak kavramı, öğrencinin, akademik ve sosyal anlamda, öğrenme ve gelişim sürecinde başarılı bir şekilde ilerlemelerini destekleyen özellikleri içerir. Kaynaştırma öğrencileri, okulda bireysel başarılarını arttırmak ve ders çalışmalarını tamamlamak için kendilerine özel bir öğrenme ortamı oluşturmaya çalışırlar. Bu öğrenme ortamları, öğrenciye öğretmenlerden veya diğer öğrencilere özel bireysel destek sağlayarak kendilerini çalışma alanında desteklemek için çeşitli önlemler içerir.

Kaynaştırma öğrencilerinin başarılı olabilmeleri için, eğitimin her aşamasında özel destek sağlanması gerekir. Bu destek, öğrencilere özel olarak belirlenen öğretim materyalleri, özel dersler, özel öğretim stratejileri, çalışma ortamlarının düzenlenmesi ve diğer destekleri içerir. Örneğin, öğrencilerin akademik başarılarını arttırmak için özel dersler ve ders programları öğrencilere sunulabilir. Öğrencilere özel olarak seçilmiş öğretim materyalleri, öğrencilerin öğrenme süreçlerini kolaylaştırmalarına yardımcı olur. Özel öğretim stratejileri, öğrencilere işlerini daha kolay ve etkili bir şekilde yapmalarına yardımcı olur.

Kaynaştırma öğrencileri, okul ortamında sosyal olarak da özellikle desteklenmelidir. Öğrenciler, okulda birlikte çalışmalarını ve mesleki girişimlerini destekleyecek arkadaşlar edinmelidir. Ayrıca, öğrencilerin okul ortamına ve öğrenci hayatına alışmalarını sağlayacak etkinlikler düzenlenmelidir.

Kaynaştırma öğrencileri için özel destek sağlamak, onların başarılı bir şekilde okul hayatını sürdürebilmelerinde çok önemlidir. Öğretmenler, öğrencilere özel olarak belirlenen desteğin her aşamasında öğrencilere yardımcı olmalıdır. Öğrenciler, bu desteklerden yararlanarak öğrenme süreçlerini kolaylaştırabilirler ve sosyal hayatlarını geliştirebilirler.

Kaynaştırma öğrencisi olmak, öğrencilere çeşitli ortamlarda eğitim alma ve deneyim kazanma fırsatı sunmak anlamına gelir. Bu öğrenciler sınıflarının dışında özel bir eğitim programına kaydolurlar. Programlar genellikle çoklu kültürel etkileşimler, dil öğrenme ve toplumsal beceriler geliştirme gibi alanlara odaklanır. Programların amacı, öğrencilere etnik, sosyal, kültürel, dini ve duygusal farklılıkların anlaşılmasını ve özendirilmesini sağlamaktır.

Kaynaştırma öğrencileri, özel eğitim programlarına başlamadan önce detaylı değerlendirme ve gözden geçirme süreçlerinden geçerler. Böylece öğrencilerin gereksinimleri ve kabiliyetleri belirlenir. Programlar sırasında öğrencilere özel eğitim ve öğretim alanlarında yardım edilir. Öğrencilerin kültürel ve sosyal konulara duyarlı olmaları, ilgi alanlarını geliştirmeleri, öğrenme becerilerini geliştirmeleri, kendi kültürleriyle diğerlerinin arasındaki çatışmaları çözmeyi öğrenmeleri ve karşılıklı saygıyı öğrenmeleri gibi alanlarda rehberlik verilir.

Kaynaştırma öğrencilerinin faydaları sınırlı değildir. Programlar, öğrencilere duygusal, sosyal, kültürel ve akademik alanlarda daha iyi bir gelişim sağlamayı amaçlar. Ayrıca, öğrencilere daha iyi bir dünya için görevli olarak yetişmeyi sağlar. Öğrenciler, kendi kültürlerinin dışında çoklu kültürleri öğrenerek kültürlerarası diyaloglar kurma, konuşma ve çoğul kültürel etkileşimleri yönetme becerilerini geliştirir. Sonuç olarak, kaynaştırma öğrencileri, her kültürden ve her arkadaşlık düzeyinden öğrencilerin eğitim almalarına ve birbirleriyle uyumlu bir şekilde çalışmalarına yardımcı olur.

Kaynaştırma öğrencisi, özürlü veya zorlukları olan çocukların eğitimlerini desteklemek için eğitim kurumlarına gönderilen özel bir öğrenci türüdür. Bu öğrenciler, özürlü veya zorlukları olan çocukların toplum içinde normal yaşamlarını sürdürmelerine yardımcı olmak için herhangi bir alanda ek eğitim alırlar. Kaynaştırma öğrencileri, özürlü veya zorlukları olan çocukların eğitimleri için güçlü bir destek sağlayan özel öğrenciler olarak özellikle değerlidir. Diğer öğrencilerle aralarında etkileşim kurarak, özürlü veya zorlukları olan çocukların diğer çocuklarla aralarındaki farklılıklarının üstesinden gelmelerine yardımcı olurlar. Kaynaştırma öğrencileri, özürlü veya zorlukları olan çocukların eğitimlerini desteklemek için özel eğitim alırlar ve çok önemli bir görev üstlenmektedirler.

Kaynaştırma öğrencisi olmak, çocukların ve gençlerin farklı gelişim seviyelerinde olan yaşıtlarıyla birlikte okul hayatını paylaşmalarını sağlayan bir eğitim yaklaşımıdır. Bu yaklaşım, özellikle özel eğitime ihtiyaç duyan öğrencilerin eğitimi ve gelişimleri için oldukça etkili olabilmektedir. Kaynaştırma öğrencisi, daha düşük olan eğitim seviyesindeki öğrencileri, daha yüksek olan seviyedeki öğrencilerle bir araya getirilmesi ile destekleyen eğitim ortamında öğrenim gören bir öğrencidir. Bu yaklaşım, çocukların ve gençlerin farklı eğitim seviyelerinden kaynaklanan sosyal ve duygusal ihtiyaçlarını karşılamak için kullanılan bir eğitim yaklaşımıdır. Kaynaştırma öğrencisi, etkili öğrenme ortamında bir araya getirilen öğrenciler arasında aracılık yapan ve aralarındaki iletişimi geliştiren bir öğrencidir.

Kaynaştırma öğrencisi olmak, özellikle özel eğitim alanında önemli bir kavramdır. Kaynaştırma öğrencisi, özel gereksinimli bireylerin okulda yaşadığı eğitim fırsatlarının arttırılmasına yardımcı olmak için, standart okul ortamına kaynaştırılan özel gereksinimli bireyleri anlatmak için kullanılan bir terimdir.

Kaynaştırma öğrencileri, özel eğitimin temel amacı olan özel gereksinimli bireylerin entegrasyonunu sağlamak için okullarda ek olarak öğretim yapan öğrencilere verilen özel eğitim desteğini alır. Bu öğrenciler, okulda özel eğitim alan öğrencilerin sınıf ortamına daha iyi adapte olmalarını sağlamak için özel eğitim desteği alırlar.

Özel eğitim desteğinin amacı, özel gereksinimli öğrencilerin okulda daha başarılı olmalarını sağlamaktır. Özel eğitim desteği, özel gereksinimli bireylerin okulda başarılı olmasını sağlayan çeşitli stratejileri içerir. Bunlar arasında, özel gereksinimli öğrencilerin sınıf ortamına daha iyi adapte olmalarını sağlayacak özel tekniklerin öğretilmesi, öğrencilerin özelliklerinin kabul edilmesi, öğrencilerin kendi bireysel ihtiyaçlarını karşılayacak özel öğretim planlarının oluşturulması ve öğrencilerin okulda daha başarılı olmalarını sağlayacak desteğin sağlanması gibi özellikler bulunur.

Kaynaştırma öğrencileri, standart okul ortamına adapte olmalarına yardımcı olmak amacıyla özel eğitim desteğini alırlar. Bu öğrenciler, çoğu zaman özel gereksinimli öğrencilerin kendi kabiliyetlerinin farkında olmalarını, okulda daha başarılı olmalarını ve okulda kalmalarını desteklemek için özel eğitime başvururlar. Özel eğitim desteği, özel gereksinimli öğrencilerin sınıf ortamına daha iyi adapte olmalarını sağlayacak ve onların okulda daha başarılı olmalarını sağlayacak stratejileri içerir. Böylece, özel gereksinimli öğrencilerin okulda daha başarılı olmalarını ve daha özgüvenli olmalarını sağlayacak bir ortam oluşturulmaktadır.

Baslik: "Kaynastirma Ögrencisi Olmak Ne Demek"

Kaynastirma ögrencisi olmak, egitim sistemimizin önemli bir parçasini olusturan bir kavramdir. Ancak bu terim, çogu zaman net bir anlam kazanmamis veya yanlis algilanmis olabilir. Iste bu makalede, kaynastirma ögrencisi olmanin ne demek oldugunu açiklamak için adim adim ilerleyecegiz.

1. Kaynastirma Nedir?
Öncelikle, kaynastirma kavramini anlamak önemlidir. Kaynastirma, farkli ögrenme ihtiyaçlarina sahip olan ögrencilerin genel egitim ortamlarina dahil edilmesi anlamina gelir. Bu, özel egitim ihtiyaci olan ögrencilerin, uygun destek ve kaynaklarla birlikte, tipik ögrencilerle ayni siniflarda veya okullarda egitim almasini saglar.

2. Kaynastirma Ögrencisi Kimdir?
Kaynastirma ögrencisi, genellikle özel egitim ihtiyaci olan ve belirli ögrenme güçlükleri, zihinsel engeller, duyusal veya fiziksel engeller gibi farkli ihtiyaçlara sahip olan ögrencilerdir. Bu ögrenciler, bireysel egitim programlari (BEP) altinda özel egitim hizmetlerinden faydalanirlar ve kaynastirma süreci onlarin ihtiyaçlarina göre düzenlenir.

3. Kaynastirma Süreci Nasil Isler?
Kaynastirma süreci, ögrencinin ihtiyaçlarina uygun olarak belirlenen destek ve hizmetlerin saglanmasiyla baslar. Bu destekler, özel egitim ögretmenleri, rehberlik ve psikolojik danismanlik hizmetleri, özel egitim materyalleri ve teknolojik araçlar gibi çesitli kaynaklardan olusabilir. Ögrencinin bireysel gereksinimlerine göre, egitim plani ve ögretim stratejileri belirlenir ve uygulanir.

4. Kaynastirmanin Avantajlari Nelerdir?
Kaynastirma, hem özel egitim ihtiyaci olan ögrenciler hem de tipik ögrenciler için birçok avantaj saglar. Öncelikle, farkli ögrencilerin bir arada egitim almasi, toplumsal farkindaligi arttirir ve empatiyi gelistirir. Ayrica, kaynastirma ögrencileri, sosyal becerilerini gelistirme ve gerçek yasam deneyimleri kazanma firsati bulurlar.

5. Kaynastirmanin Zorluklari ve Çözümleri Nelerdir?
Kaynastirma sürecinde karsilasilabilecek bazi zorluklar vardir. Ögrencilerin farkli ögrenme ihtiyaçlarina uygun olarak ögretim saglamak, ögretmenler için bazen zorlu olabilir. Ancak, bu zorluklar, uygun egitim materyalleri, destek personeli ve profesyonel gelisim firsatlariyla asilabilmektedir.

6. Sonuç ve SSS
Kaynastirma ögrencisi olmak, egitimde firsat esitligini ve toplumsal katilimi destekleyen önemli bir adimdir. Bu süreçte, her ögrencinin bireysel gereksinimleri göz önünde bulundurularak saglanan destek ve hizmetler, ögrencilerin basarili olmalarini saglar. Ancak, kaynastirma sürecinin etkin bir sekilde uygulanabilmesi için, egitim paydaslari arasinda isbirligi ve koordinasyon önemlidir.

SSS (Sik Sorulan Sorular):
1. Kaynastirma ögrencisi olmanin avantajlari nelerdir?
Kaynastirma, farkli ögrencilerin bir arada egitim almasiyla toplumsal farkindaligi arttirir, sosyal becerileri gelistirir ve ögrencilere gerçek yasam deneyimleri kazandirir.

2. Kaynastirma sürecinde karsilasilan zorluklar nelerdir?
Kaynastirma sürecinde, ögrencilerin farkli ögrenme ihtiyaçlarina uygun olarak ögretim saglamak bazen zor olabilir. Ancak, uygun destek ve kaynaklarla bu zorluklar asilabilmektedir.

3. Kaynastirma ögrencisi olmak, egitimde nasil bir degisim saglar?
Kaynastirma, egitimde firsat esitligini ve toplumsal katilimi destekler. Her ögrencinin bireysel gereksinimleri göz önünde bulundurularak saglanan destek ve hizmetler, ögrencilerin basarili olmalarini saglar.

Kaynaştırma öğrencisi, okul ve öğrenme ortamının daha fazla çeşitliliğe, daha uygun öğrenme ortamına ve daha iyi öğrenme koşullarına sahip olmasına yardımcı olan özel öğrencilerdir. Bu öğrenciler, özel beceri gerektiren ve geliştirilmesi gereken becerileri öğrenmeyi desteklemek için okul ortamına dahil edilirler. Kaynaştırma öğrencileri, farklı zihinsel ve davranışsal ihtiyaçları olan öğrencilerin bir araya getirilmesiyle oluşturulan farklı çocuklara karşı özel bir yaklaşım gösterirler. Bu yaklaşım, öğretmenlerin öğrenciye özel bireysel stratejiler kullanarak öğrencilerin öğrendiklerini daha hızlı ve etkili bir şekilde öğrenmesini sağlamak için tasarlanmıştır. Bu çalışma, öğrencilerin zihinsel ve davranışsal ihtiyaçlarını karşılamak ve öğrenme sürecinde başarılı olmalarını desteklemek için önemlidir.

Kaynaştırma öğrencisi olmak, genellikle özel eğitim ihtiyacı olan bireylerin, genel eğitim ortamlarında diğer öğrencilerle birlikte eğitim almalarını ifade eder. Bu öğrenciler, çeşitli öğrenme zorlukları, fiziksel engeller veya duygusal ihtiyaçlar gibi farklı ihtiyaçlara sahip olabilirler. Kaynaştırma, bu öğrencilere bireysel eğitim planları veya ek destek hizmetleri sağlayarak onların genel eğitim ortamında başarılı olmalarını amaçlar. Kaynaştırma süreci, öğrencilere fırsat eşitliği ve sosyal entegrasyon sağlamayı hedefler. Bu öğrenciler, belirli ihtiyaçlarına uygun desteklerle birlikte diğer öğrencilerle aynı sınıflarda veya aktivitelerde yer alabilirler. Bu süreç, hem kaynaştırılan öğrencilerin gelişimine katkı sağlar hem de genel eğitim ortamında farklılıklara saygı ve anlayışın artmasına yardımcı olur.

Kaynaştırma öğrencisi olmak, öğrencilere farklı ortamlarda ve kültürlerde yaşayan çocuklar arasında eşitlik ve toleransın öğretilmesini sağlamak için özel bir eğitim programının parçası olarak özellikle öğretilen bir durumdur. Bu program çocukların kendi kültürleri arasındaki farklılıkları kabul etmesini, diğer kültürleri anlamasını ve kendilerini çevrelerinde barışçıl bir biçimde kabul ettirmesini sağlamaya odaklanır.

Kaynaştırma öğrencileri, çoğu durumda okullarda öğretilen temel eğitim materyallerinin ötesinde, farklı kültürlerin anlaşılması ve hoşgörünün öğretilmesi için özel olarak seçilen materyallere de aşina olurlar. Öğrenciler, kaynaştırma programının parçası olarak, farklı kültürler hakkında özel dersler, sınıf etkinlikleri ve sosyal durumlarının özellikleriyle iletişim kurma becerisini geliştirmeye odaklanan grup çalışmalarının da içinde yer alırlar.

Kaynaştırma öğrencisi olmak, çocukların çevrelerindeki diğer insanları anlamasını ve özellikle farklı kültürlerin özelliklerini kavramasını sağlar. Ayrıca, öğrencilerin aralarında kaynaşmasını ve diğer çocuklar arasındaki anlaşmazlıkları çözme yolunda özgüvenlerini ve medeni temellerini geliştirmelerini sağlar. Diğer taraftan, kaynaştırma programı, öğrencilerin farklı kültürlerden öğrencilerle arkadaş olmalarını ve etkileşim kurmalarını kolaylaştırarak, öğrencilerin toplumsal beceri ve sosyal davranışlarını geliştirmesine yardımcı olur.

Kaynaştırma öğrencisi olmak, öğrencinin okul deneyimini zenginleştirmek için, öğrencilerin birbirleri arasında iletişim kurmasını ve aralarında arkadaşlık ilişkileri kurmasını teşvik etmek amacıyla, farklı ortamlardan gelen öğrencilerin biraraya getirilmesini ifade eder. Kaynaştırma öğrencilerinin, kendi yaradılışlarından kaynaklanan farklılıklarını kabullenmeleri ve karşılıklı olarak birbirlerinden öğrenmeleri ve deneyimlerini paylaşmaları sağlanır. Kaynaştırma öğrencileri, okulun farklı bölümlerinde, fiziksel etkinliklerde ve sosyal etkinliklerde bir araya gelerek, birbirleri ve çevreleri hakkında bilgi edinir ve bu sayede arkadaşlıklar kurarlar. Kaynaştırma öğrencileri ayrıca, çeşitli sosyal problemlerin farkında olurlar ve bu problemleri çözmek için girişimlerde bulunurlar. Bu, öğrenciye farklı bakış açılarını anlamasını ve kendi bakış açılarını geliştirmesini sağlar. Kaynaştırma öğrenciliği, öğrencinin okul deneyimini zenginleştirmek için önemli bir araçtır ve öğrencinin bireysel başarısının artmasını destekler.