Sosyal deterministik teknoloji yaklaşımı, teknoloji ile insanlar arasındaki ilişkilerin, teknolojinin sosyal etkileri üzerinde odaklanan bir yaklaşım olarak tanımlanabilir. Bu yaklaşım kullanılan teknolojinin, sosyal ilişkiler, öğrenme süreçleri ve kültürün gelişimini nasıl etkilediğini inceleyerek, teknolojinin insanların hayatlarını nasıl etkilediğini anlamaya çalışır.
Eğitim dünyasındaki sosyal deterministik teknoloji yaklaşımı, teknolojinin öğrenme süreçlerini nasıl etkilediğini ortaya çıkarmaya çalışır. Öğrenme aktiviteleri, öğrencilerin farkındalığını ve öğrenme kabiliyetlerini artırmak için, çeşitli teknolojiler kullanılarak geliştirilebilir. Örneğin, öğrenciler bilgisayar ve internet kullanarak, uzaktan öğrenme, online sınıflar veya öğrenme ortamları aracılığıyla eğitim alabilirler. Ayrıca, öğrencilerin öğrenme kabiliyetlerini geliştirmek için, çevrimiçi çalışma alanları, öğrenme ortamları veya simülasyonlar da kullanılabilir.
Bunun dışında, teknoloji, öğretmenler ve eğitimciler açısından da, öğretim teknikleri ve yaklaşımlarını geliştirmelerine olanak sağlamaktadır. Örneğin, öğretmenler, öğrencilerin ihtiyaçlarını daha iyi anlamaları için, etkileşimli tahtalar veya dijital sunumlar kullanabilirler. Teknolojinin tüm bu öğrenme aktivitelerini ve öğretim yaklaşımlarını desteklemek için, eğitimciler eğitimlerini uyarlamak için ileri teknolojileri kullanabilirler.
Sosyal deterministik teknoloji yaklaşımı, eğitimin teknolojinin etkisini anlamaya yönelik çalışmalar için önemli bir araç olarak kabul edilmektedir. Bu yaklaşımın amacı, teknolojinin öğrenme süreçlerini nasıl etkilediğini anlamak ve eğitimcilerin öğrenmeyi nasıl destekleyebileceklerini görmektir. Teknolojinin yarattığı etkileri anlayarak, eğitimciler öğrencilerin hayatlarını nasıl daha iyi etkileyebileceklerini anlayabilirler.