Toplumsal bilinçdışı, toplum içerisinde gizli, sessiz ve çoğu zaman farkına varılmaksızın yaşanan inançlar, değerler, normlar ve tutumların toplamıdır. Bunlar bireylerin kendi kültürlerinin öğretilerine, yaşam tarzlarına ve toplumsal değerlerine uygun olarak kendi düşüncelerini oluşturmalarını sağlar. Bu düşüncelerin, toplumsal değerlerin ve normların bireylerin yaşamlarına etkisi vardır. Toplumsal bilinçdışının etkisi, bireylerin kendi davranışlarını, alışkanlıklarını ve görüşlerini belirlemede önemlidir.
Örneğin, bir ülkede kadının ekonomik ve sosyal konularda eşit haklara sahip olmasının önemli bir toplumsal değer olduğu düşünülürse, eğitimde bu değerlerin öğretilmesi önemlidir. Eğitimciler, öğrencilerin kadının ekonomik ve sosyal konularda eşit haklara sahip olmasının önemini kavramalarını sağlamak için, öğrencilere konuyla ilgili konuları tartışmaya teşvik etmelidirler. Öğrencilerin, kendileri ve toplumları üzerindeki bu toplumsal değerin yararını kavramalarını sağlamalıdırlar. Böylece, kadın haklarının önemini kavrayan öğrenciler, toplumlarında olumlu değişiklikler yaratmak için harekete geçebilirler.
Ayrıca, eğitimciler, öğrencilerin toplumsal bilinçdışının etkilerinden kurtulmak için, bireylerin kendi fikirlerini oluşturma yeteneklerini geliştirmeleri konusunda onlara rehberlik etmelidir. Bu, öğrencilerin çevrelerindeki toplumsal etkilerden etkilenmeden, kendi fikirlerini oluşturmalarını ve çoğu zaman bu fikirlerin toplumsal değerleriyle çatışması halinde özgüveniyle hareket etmelerini sağlayacaktır.
Toplumsal bilinçdışı konusunda eğitimci, öğrencilerin toplumsal değerlerin nasıl oluştuğunu ve bunların bireylerin yaşamlarına nasıl etki ettiğini anlamalarına yardımcı olmak için, öğrencilerin toplumsal değerleri, normları ve değişimleriyle ilgili tartışmalara katılmalarını sağlamalıdır. Çünkü, bu tür tartışmaların öğrencilerin toplumsal bilinçdışına olan etkisini kavramalarını ve bunların toplumsal yaşama nasıl etki ettiğini anlamalarını sağlayacağı kesindir.