Ruhun kimyasalı, insan davranışının temelinde yatan biyolojik ve kimyasal etkenlerin bir sentezi olarak tanımlanabilir. Ruhun kimyasalı, kişinin duygu, düşünce, davranış ve deneyimlerini düzenleyen biyokimyasal süreçlerdir.
Ruhun kimyasalının özü, beyin içerisindeki biyokimyasal süreçlerdir. Bu süreçler, insanın düşüncelerini, duygularını ve davranışlarını etkileyerek, kişisel tercihleri belirlemede önemli rol oynar. Beyindeki bu biyokimyasal süreçler, birçok faktörden etkilenir. Bunlar arasında, beslenme, stres, uyku, hareket, iklim, ortam, genetik ve ortam faktörleri sayılabilir.
Biyokimyasal süreçlerin bir bileşimi olan ruh kimyasalı, kişinin duygu, düşünce, davranış ve deneyimlerini düzenleyerek, onun kişilik ve karakterini şekillendirir. Örneğin, insanların neşeli ya da üzgün olmalarının, beyninin serbest kalan dopamin, serotonin ve norepinefrin gibi kimyasallarından kaynaklandığı bilinmektedir. Aynı şekilde, insanların öfkeli ya da sinirli olmalarının da beyninin noradrenalin ve kortizol gibi hormonlarından kaynaklandığını da biliyoruz.
Ruhun kimyasalının, kişinin duygu, düşünce, davranış ve deneyimlerini düzenleyerek, kişisel tercihlerini belirlemesi, eğitimcilerin öğrencilere neyin gerektiğini anlamalarına ve öğrencilere uygun eğitim programlarının oluşturulmasına yardımcı olur. Örneğin, öğrencilerin dikkatini çekmek ve öğrenme sürecini hızlandırmak için, öğretmenlerin öğrencilerin beyninin fizyolojik ve kimyasal ihtiyaçlarını karşılamaları gerekir. Bu tür öğrenme ortamları, öğrencilerin daha iyi öğrenme becerileri geliştirmelerine yardımcı olur.
