Bilişsel bozukluk, insanların düşünme, hafıza, dikkat, davranış ve öğrenme gibi beyin fonksiyonlarının normal olmayan şekilde çalışması durumudur. Bu bozukluk, kişinin hayatının her alanına etki edebilir; çevreyle iletişim kurmak, okul başarısı, akran gruplarında sosyalleşmek ve iş hayatında başarılı olmak gibi. Bilişsel bozukluklar, genellikle çocukluk ya da erken erişkinlik döneminde ortaya çıkar.
Bilişsel bozukluklar, çok farklı belirtileri ve şiddetleri olabilir. Bazıları, kişinin hayatının her alanını etkileyebilirken, diğerleri sadece bazı alanlarda kısıtlı etkilere sahip olabilir. Örneğin, bazı bilişsel bozukluklar, kişinin sosyal becerilerini etkileyebilirken, diğerleri okuma ve yazma becerilerini etkileyebilir. Bazıları, kişinin dikkatini sınırlayabilecek, diğerleri ise çoklu dikkat dağılımını etkileyebilir.
Bilişsel bozuklukları tanımak, özellikle de çocukların çoğunda, zor bir süreçtir. Tanı, genellikle bir psikiyatrist veya psikolog tarafından yapılır. Klinik görüşme, dikkat sınavı, hafıza veya mantık gibi testler uygulanabilir. Tanı için, çocuğun özellikleri, geçmişi, konuşma ve davranışlarının incelenmesi de gerekli olabilir. Ayrıca, çocuğun diğer aile üyeleriyle görüşülmesi veya bu kişilerden alınan bilgiler de önemlidir. Aile hekiminin çocuğu değerlendirmesi veya çocuğun gözlemi de çok önemlidir. Bu bilgilere dayanarak, bir ortak tedavi planı geliştirilir.
Bilişsel bozukluklar, çok farklı belirtileri ve şiddetleri olabilir. Bazıları, kişinin hayatının her alanını etkileyebilirken, diğerleri sadece bazı alanlarda kısıtlı etkilere sahip olabilir. Örneğin, bazı bilişsel bozukluklar, kişinin sosyal becerilerini etkileyebilirken, diğerleri okuma ve yazma becerilerini etkileyebilir. Bazıları, kişinin dikkatini sınırlayabilecek, diğerleri ise çoklu dikkat dağılımını etkileyebilir.
Bilişsel bozuklukları tanımak, özellikle de çocukların çoğunda, zor bir süreçtir. Tanı, genellikle bir psikiyatrist veya psikolog tarafından yapılır. Klinik görüşme, dikkat sınavı, hafıza veya mantık gibi testler uygulanabilir. Tanı için, çocuğun özellikleri, geçmişi, konuşma ve davranışlarının incelenmesi de gerekli olabilir. Ayrıca, çocuğun diğer aile üyeleriyle görüşülmesi veya bu kişilerden alınan bilgiler de önemlidir. Aile hekiminin çocuğu değerlendirmesi veya çocuğun gözlemi de çok önemlidir. Bu bilgilere dayanarak, bir ortak tedavi planı geliştirilir.
